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    《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的设计与制作
    资料类别
       教育传媒毕业论文(设计)
    课程(专业)
      教育技术学
    关键词
      科教片|番茄无公害栽培
    适用年级
      大学
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    发布时间
      2019-04-21 17:50:00
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    发布人   kj008

     内容简介:
       《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的设计与制作,毕业论文,共35页,13320字,附任务书、开题报告、外文翻译、文献综述、中期检查表等。
      资料目录
      1. 学术声明………………………………………………………………… 1页
      2. 河北科技师范学院本科毕业设计………………………………… 1~32页
      3. 河北科技师范学院本科毕业设计任务书………………………… 1~3页
      4. 河北科技师范学院本科毕业设计开题报告……………………… 1~3页
      5. 河北科技师范学院本科毕业设计中期检查表…………………… 1页
      6. 河北科技师范学院本科毕业设计答辩记录表…………………… 1 页
      7. 河北科技师范学院本科毕业设计成绩评定汇总表…………… 1~2 页
      8. 河北科技师范学院本科毕业设计工作总结……………………… 1~3页
     
      摘 要
      科教片是一种艺术形式,它是以科学教育为核心把科学内容变成视觉形象,放映在银幕上供观众欣赏。借用影视艺术的手段,准确、客观、科学、形象、生动地展现科学知识,普及科学知识,教育群众的影视作品。由于科教片是以艺术的形式展现科学,于是科教片在对大众进行科学知识的普及的同时兼有娱乐的功能,集科学性、知识性、趣味性于一体,给观众带来认识科学的兴趣。
      农业科教片是科学教育片的一种,包含农业科学技术普及和农业电视教学两个方面的内容,是以农业题材为内容,以农村的广大农民和农业科技工作者为主要服务对象,也包括城乡广大观众为对象的农业电视片。农业科教片在发展我国农业生产,促进农村两个文明建设,全面实施科教兴农的伟大战略部署中发挥着重要作用。同时又是普及农业科技成果,促进“第一生产力”向现代农业转化的有力武器。
      《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的设计与制作,通过对番茄的无公害拱棚栽培进行了具体讲解,弥补了农业教学中这一领域的资源欠缺。在农业科教片的制作上使用了Premiere Pro和After Effects软件,它们之间有着优秀的动态链接性。After Effects主要用于对电视教材的包装,Premiere Pro则用于对影片的剪辑与生成。
      利用科教片作为农业科教推广与教学的辅助,使得文字教材中使难以理解的内容形象化,能够充分的调动起农民朋友学习的热情,有效的提高教学效率。
      关键词:农业;科教片;番茄无公害栽培
     
      目 录
      摘要 Ⅰ
      Abstract Ⅱ
      一、绪论 1
      二、《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的特点及选题原则 1
      (一)农业科教片的特点 1
      (二)农业科教片的选题原则 1
      三、《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的教学设计 2
      (一) 学习者特征分析 2
      (二) 教学目标分析 2
      (三) 教学内容组织 2
      (四) 教学类型选择 3
      四、《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的制作工具介绍 3
      (一)使用软件介绍 3
      1.Adobe Premiere Pro 3
      2.Adobe After Effects 4
      (二)使用硬件介绍 5
      1.索尼hvr-z5c高清晰度数字摄录一体机 5
      2.联想ThinkStation S30图形工作站 5
      五、《番茄的无公害拱棚栽培技术》农业科教片的制作 5
      (一)文字稿本设计 5
      (二)分镜头设计 5
      (三)包装设计 6
      结论 6
      (一) 优势 6
      (二) 不足 6
      参考文献 7
      致谢 8
      附录 9

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