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    《尼康D610数码相机的使用》电视教材的设计与制作
    资料类别
       教育传媒毕业论文(设计)
    课程(专业)
      教育技术学
    关键词
      教学媒体|电视教材
    适用年级
      大学
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    发布时间
      2019-04-21 10:35:00
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    发布人   kj008

     内容简介:
       《尼康D610数码相机的使用》电视教材的设计与制作,毕业论文,共51页,21377字,附任务书、开题报告、外文翻译、文献综述、中期检查表等。
      资料目录
      1. 学术声明………………………………………………………………… 1~1页
      2. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)………………………… 1~48页
      3. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)任务书……………… 1~2页
      4. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)开题报告…………… 1~3页
      5. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)中期检查表………… 1~1页
      6. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)答辩记录表………… 1~1页
      7. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)成绩评定汇总表…… 1~2页
      8. 河北科技师范学院本科毕业论文(设计)工作总结…………… 1~2页
     
      摘 要
      随着信息时代的发展,我们的教育形式发生了很大改变,教学媒体也变得多样化。在众多的教学媒体中,电视在教育教学方面的优越性得到了众多教育研究者的喜爱和关注。因此,不少教育研究者对于设计和制作这些电视教材也提出各自的见解,希望通过设计和制作一些电视教材来提高教学效果,而能否制作出适合学习者学习的高质量的电视教材对于教学效果的影响也越来越大。在许多的高??翁弥?,越来越多的老师通过多媒体设备播放电视教材来进行教学,利用电视教学开展教学活动已经成为教育者为提高教学效果的一种重要方式。电视教材有着明确的教学目标和教学内容,是文字教材的形象化,是传统教材的直观展现,是经过严格的教学设计和拍摄编辑制作而成的视频教材。
      《尼康D610数码相机的使用》电视教材通过对专业数码相机具体功能的讲解,详实地描述了数码相机的使用方法。为了提高学习效率,该电视教材以按步骤演示操作进行细化讲解,语言通俗易懂,每个知识点独立成一片段,便于未接触过数码相机的爱好者查找学习。
      关键词: 教学媒体;电视教材;数码相机;电视教学
     
      目 录
      摘 要 I
      一、绪论 1
      (一)研究背景 1
      (二)研究意义 1
      二、相关概念 2
      (一)电视教材的含义 2
      (二)电视教材的教学特点 2
      (三)电视教材的传播途径 2
      (四)电视教材的制作原则 3
      三、《尼康D610数码相机的使用》电视教材的开发工具 3
      (一)使用软件介绍 3
      1.Adobe Premiere Pro软件 3
      2. Adobe After Effects软件 4
      (二)使用硬件介绍 5
      1.尼康D610数码相机 5
      2.索尼hvr-nx3数码HD摄录一体机 6
      (三)开发标准 6
      四、《尼康D610数码相机的使用》电视教材的教学设计 7
      (一)教学设计的基本理论 7
      (二)学习者特征分析 7
      (三)教学目标分析 7
      (四)教学内容组织 8
      (五)教学策略选择 9
      五、《尼康D610数码相机的使用》电视教材的设计与制作 9
      (一)文字稿本设计 9
      (二)分镜头稿本设计 10
      (三)包装设计 10
      1.画面设计思路 10
      2.片头设计 12
      3.字幕设计 12
      结论 13
      参考文献 14
      致谢 15
      附录 16
      (一)《尼康D610数码相机的使用》电视教材文字稿本 16
      (二)《尼康D610数码相机的使用》电视教材分镜头稿本 16

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