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    新疆时时彩官网平台 www.feaz.com.cn 浅议提升中职电工电子实习有效性的对策

    福州工业学校 傅玉枫 2014/4/4 7:36:58

       【摘要】电工电子实习是中职院校电工类专业必不可少的一个教学环节,实习不但是理论联系实际的主要途径,还是提升学生学习、创新、操作能力的重要方法。但是现阶段中职院校电工电子实习还不能达到预期的效果,针对实习中存在的问题,应该采取相关对策提高实习的有效性,以保证通过实习能够加深学生对专业知识的理解,对专业技能的掌握。
       【关键字】中职院校;电工电子实习;有效性
      
       随着中等职业院校的扩招,中职学生的数量越来越大。由于诸多因素,中职院校的学生大都学习基础比较薄弱,学习能力有限,对专业知识理解甚微,对专业技能的学习更是感到力不从心。抽象的电工电子专业对于这些学生来说更是复杂难懂,理论联系实际是学习电工电子专业的有效途径之一。
       1 影响电工电子实习有效性的因素
       在现阶段的电工电子实习中,存在着很多问题,导致电工电子实习有效性低,不能在规定时间内使学生达到应有的水平。主要影响因素有:
       (1)教学内容传统守旧,教学方式单一片面。传统的电工电子实习知识覆盖面窄,且一成不变,学生只需按部就班完成指定内容,与理论知识联系甚微。
       (2)实习所用仪器设备老化,大大影响实习效果。多年陈旧的实习设备各个零件都有老化迹象,但由于学校没有认清电工电子实习的重要意义或者没有足够的教学经费,维修购置不及时,导致学生的实习效果大打折扣。
       (3)电工电子技术发展日新月异,实习的教学内容跟不上时代发展步伐。大部分学校的实习内容以示范性、验证性项目为主,自主创作的项目极少,这会使学生不乐于探索新知,然后被禁锢在原有的知识范畴内,很难自主的探索发现最新的电子技术,而电子技术日新月异越来越无所不能,导致学生与现代技术脱轨。
       (4)缺乏正确的教学方法。电工电子技术神秘且抽象,不恰当的教学方式,会使得学生很难理解,更不能在实践中更好的运用。
       2 提升中职电工电子实习有效性的对策
       电工电子实习是学生对电工电子课程建立知识构架、巩固理论基础、培养专业能力的重要环节,所以有效的电工电子实习不但能帮助学生更好地学习课程,还能为学生在毕业后掌握相关专业的职业技能打下基础。针对现阶段中职院校电工电子实习存在的弊端,院校对此应作出相应的改革与革新,因此提出以下对策来提高实习的有效性。
       2.1 加强院校与企业的合作,完善实习教材,更新实习内容
       在校的电工电子实习就是为了毕业后能够更好地将所学知识运用到实际中去,所以所学更应该适应社会的需求,加强校企合作,能够让学生在学校学到知识如何联系实际应用到生活中去,更能够时刻洞察技术的更新,有利于院校完善学习教材以及实习内容,为学生提供更新鲜的素材,提高学生的社会适应能力,是提高实习有效性的先决条件。
       2.2 加强实验室的维护,定时检修实验仪器设备
       部分中职院校因资金紧张,并不能保证实习实验设备的及时补充供给,因此定时检查维修便十分重要,在实验设备使用过程中,应变被动维修为主动检修,被动维修往往是实验设备已被损坏,而如果在学生使用前便检查并排除可能损坏的隐患,便能提高设备的使用率?;褂胁糠衷盒2⒉恢厥邮笛樯璞傅耐瓯负臀?,实验设备是实习中必不可少的辅助工具,使用实验设备也是提高实习有效性的途径。
       2.3 适应时代步伐,以新科技为教学模型
       传统的电工电子实习以学生描摹为主,对学生理解知识起到的作用微乎其微,但是如果将实习形式改为以学生自主创新为主,让学生自主研发新项目,自己设计电路图,匹配相应的电子器件,就会使学生从被动浅层次的了解知识,变为学生主动探索挖掘更深层次知识,并更深刻的理解实验操作和理论知识,与此同时,学生在完成项目时,会主动查阅相关书籍、文献、杂志等,查阅的过程中无形的便将新的科技动态灌输到学生的思路中,这使实习的有效性会大大增加。
       2.4 提高教学质量,引进现代化教学手段
       对于中职院校的电工专业学生,理论知识基础薄弱,接受知识的能力稍欠缺,电工电子技术抽象难懂,要想让电工电子实习提高有效性,学生作为主体,应该加大对学生教学的投入,提高教学质量,引进多媒体教学方式,利用计算机辅助教学,教学过程可以利用视频、动画、ppt文稿演示等手段,化抽象的内容为具体形象的内容,使学生们更易理解理论基础知识,为电工电子实习打下坚实基础。学生们有好的理论基础也是提高电工电子实习有效性的重要方法。
       2.5 制定合理的实习效果评价标准
       实习效果的好坏应该一套具体的标准来评价,所以评价也是实习中必不可少的一步。在制定评价标准时应尽量细化评价标准,对于实习过程中的每一步都应作出相应的评价细则,如准备工作、电路设计、电路接(未完,下一页

      
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